De esta manera, la propuesta que surgió con el objetivo de seguir fortaleciendo los procesos de innovación y de mejora de las escuelas secundarias, duplicó su alcance entre 2024 y lo que va del 2025, impactando en 50.000 alumnos.

Con la nueva cohorte y la ampliación de escuelas, Transformar la Secundaria llega así a otros 50 directivos y a 400 docentes de Lengua (ciclo básico y orientado), Matemática (ciclo básico y orientado), Educación Digital orientada a ABP, Acompañamiento a las Trayectorias y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), impactando en 50.000 estudiantes.
“Seguimos fortaleciendo el camino de la innovación estratégica y pedagógica de los equipos supervisivos, directivos y de los docentes de las escuelas secundarias. Con la incorporación de estas 50 nuevas escuelas al programa llegamos al 50% de las instituciones secundarias de la provincia. El año que viene, el objetivo es alcanzar la totalidad de las escuelas. Es una decisión del gobernador Orrego y por eso continuaremos el camino de transformar la secundaria”, indicó la ministra de Educación, Silvia Fuentes.
Fuentes explicó que el programa, a través de la innovación y actualización continua, implica promover comunidades de aprendizajes en red que tienden puentes hacia el interior de las escuelas, impactando en las aulas con fortalecimiento en Lengua, Matemática, Tecnologías y Educación Digital orientada a ABP, como así también el acompañamiento a las trayectorias escolares para encausar los proyectos de vida de los estudiantes sanjuaninos.
El programa se desarrolla con el apoyo de la Fundación Banco San Juan, junto a Veladero, Industrias Chirino, Grupo Nacusi, La Nobleza y Fundaciones Grupo Petersen, en una alianza estratégica entre el sector estatal y privado.
“En San Juan son artesanos del aprendizaje, porque están transformando la innovación en pasión, acompañando a los estudiantes para que tengan esperanza, para que piensen en una vida mejor. Este programa es realmente una transformación y desde nuestra posición seguiremos acompañando”, indicó Hilda Calegaro, vicepresidenta de la Fundación Banco San Juan.
Transformar la Secundaria es un pilar del Plan de Alfabetización “Comprendo y Aprendo” y en 2024 se lanzaron las dos primeras cohortes, que alcanzaron a 500 docentes y 50 equipos directivos de 50 escuelas de la provincia. Las cohortes están destinadas a supervisores, directores y vicedirectores de Nivel Secundario, como así también a docentes de diferentes espacios curriculares por escuela. Además participan preceptores y equipos de Gabinetes Interdisciplinarios.
El programa comprende una acción focalizada para llegar, gradualmente, a todas las escuelas secundarias de la provincia, de gestión estatal y de gestión privada, lo cual está previsto para 2026.
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